KISI KISI PTS GASAL
MAPEL IPA
KELAS 8
2018/2019
Indikator
|
Siswa dapat
mendiskripsikan konsep gerak dengan benar
|
Disajikan double bubble map, siswa dapat
melengkapi perbedaan kelajuan dan kecepatan dengan tepat
|
Siswa dapat menghitung
kecepatan jika besaran-besaran lainnya diketahui dengan benar
|
Siswa dapat menghitung
waktu jika besaran jarak dan kecepatan diketahui dengan benar
|
Siswa dapat menghitung
jarak tempuh hewan yang berlari dengan kecepatan dan waktu tertentu dengan
benar
|
Siswa dapat
mendiskripsikan konsep gaya dengan benar
|
Disajikan ilustrasi
hasil diskusi, siswa dapat menentukan konsep gaya aksi reaksi dengan benar
|
Disajikan gambar, siswa
dapat menganalisa gaya aksi reaksi yang terjadi pada burung dengan benar
|
Disajikan tabel, siswa
dapat menentukan penerapan hukum newton dalam kehidupan sehari-hari dengan
tepat
|
Siswa dapat menghitung
berat benda dengan menggunakan persamaan hukum II Newton
|
Siswa dapat menghitung
percepatan jika besaran massa dan gaya diketahui dengan benar
|
Disajikan hasil
percobaan, siswa dapat menentukan grafik jenis
gerak dengan benar
|
Disajikan ilustrasi
hasil diskusi, siswa dapat menentukan hubungan gaya, percepatan, dan massa
dengan benar
|
Disajikan gambar
percobaan, siswa dapat menganalisa penerapan hukum I Newton dengan tepat
|
Disajikan gambar, siswa
dapat menentukan percepatan jika besaran massa berubah dengan tepat
|
Disajikan data hasil
identifikasi, siswa dapat menentukan perubahan yang disebabkan oleh gaya dengan tepat
|
Disajikan gambar rangka,
siswa dapat menentukan bentuk tulang tertentu dengan tepat
|
Disajikan cerita, siswa
dapat menentukan bagian tulang yang belum mengalami pengerasan dengan tepat
|
Disajikan gambar, siswa
dapat menentukan sendi tertentu dengan tepat
|
Disajikan contoh, siswa
dapat menentukan jenis sendi dengan tepat
|
Disajikan gambar, siswa
dapat menentukan bagian struktur tulang tertentu dengan tepat
|
Disajikan data, siswa
dapat menentukan fungsi rangka dengan tepat
|
Siswa dapat menentukan
jenis tulang yang memiliki fungsi tertentu dengan tepat
|
Disajikan gambar, siswa
dapat melengkapi ciri otot tertentu dengan tepat
|
Disajikan pernyataan,
siswa dapat menentukan cara kerja otot dengan benar
|
Disajikan cerita, siswa
dapat menentukan penyebab gangguan pada otot dengan tepat
|
Disajikan hasil diskusi,
siswa dapat menentukan fungsi bagian tertentu pada ikan dengan tepat
|
Disajikan hasil diskusi,
siswa dapat menentukan konsep gerak tumbuhan dengan tepat
|
Disajikan data, siswa
dapat menentukan contoh gerak tumbuhan tertentu dengan tepat
|
Disajikan gambar gerak
tumbuhan, siswa dapat menganalisa faktor penyebab gerak tumbuhan tertentu
dengan tepat
|
Disajikan contoh
aktivitas, siswa dapat menentukan konsep usaha dengan benar
|
Disajikan gambar, siswa
dapat menghitung usaha jika besaran lain diketahui dengan tepat
|
Disajikan gambar, siswa
dapat menghitung besar gaya yang bekerja jika besaran lain diketahui dengan
tepat
|
Disajikan gambar, siswa
dapat menghitung besar daya jika besaran lain diketahui dengan tepat
|
Disajikan gambar, siswa
dapat menentukan kegiatan yang paling mudah dilakukan menurut prinsip pesawat
sederhana dengan tepat
|
Disajikan gambar katrol
dan cerita, siswa dapat menentukan keuntungan mekanik dengan tepat
|
Disajikan gambar katrol,
siswa dapat menentukan besarnya kuasa jika besaran lain diketahui dengan
benar
|
Disajikan gambar salah
satu jenis pesawat sederhana, siswa dapat menentukan fungsi alat dengan tepat
|
Disajikan gambar, siswa
dapat menentukan jenis tuas dengan benar
|
Disajikan gambar hasil
pengukuran, siswa dapat menentukan alat yang menghasilkan keuntungan mekanik
dengan benar
|
Disajikan gambar pada
tuas hasil pengukuran, siswa dapat menghitung besar kuasa jika posisi beban
dirubah dengan tepat
|
Siswa dapat menentukan
jenis pesawat sederhana yang diterapkan pada sistem gerak dengan benar
|
Disajikan gambar, siswa
dapat menentukan posisi handle pintu sesuai prinsip kerja tuas dengan benar
|
Disajikan gambar hasil
pengukuran pada tuas, siswa dapat menghitung besar keuntungan mekanik dan
kuasa dengan tepat
|
Disajikan gambar hasil
pengukuran pada bidang miring, siswa dapat menghitung besar keuntungan
mekanik dan kuasa dengan tepat
|
Siswa dapat menghitung
perpindahan, jarak, kecepatan, kelajuan dengan tepat
|
Siswa dapat menghitung
percepatan dengan menggunakan persamaan hukum II Newton dengan benar
|
Disajikan data hasil
percobaan gerak tumbuhan, siswa dapat membuat kesimpulan dan analisa dengan
tepat
|
Disajikan cerita, siswa
dapat menentukan kegiatan yang dapat memperbesar keuntungan mekanik pada tuas
dengan tepat
|
Disajikan cerita, siswa
dapat menentukan besar usaha dan arahnya dengan tepat
|
