KISI KISI UTS GASAL IPA 2015 2016 KELAS 7

KELAS 7

INDIKATOR SOAL

NO PG

Siswa dapat menjelaskan pengertian besaran dalam fisika Siswa dapat menentukan nama besaran, nilai dan satuan  yang terdapat pada sebuah pernyataan Siswa dapat mengidentifikasi besaran pokok,satuan dan alat ukurnya Siswa dapat mengidentifikasi besaran turunan, satuan dan alat ukurnya Siswa dapat menyebutkan ciri ciri satuan internasional Siswa dapat mengkonversi suatu satuan menjadi satuan SI Disajikan gambar siswa dapat membaca alat ukur panjang Siswa dapat menggunakan penggaris  dalam pengukuran Disajikan gambar siswa dapat mengukur massa benda Siswa dapat menjelaskan fungsi  alat ukur panjang dalam kehidupan sehari-hari Siswa dapat mengukur benda tak beraturan Siswa dapat memahami prinsip pembuatan thermometer Siswa dapat menyebutkan  titik tetap bawah sebuah thermometer Siswa dapat menyebutkan skala macam-macam thermometer Siswa dapat mengetahui kelebihan alkohol sebagai pengisi thermometer Siswa dapat mengkonversi  suhu termometer  celcius ,Reamur dan fahreinheit Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri zat padat, cair dan gas Disajikan ciri-ciri zat , siswa dapat menyebukan jenis zatnya Siswa dapat menjelaskan gaya tarik antar partikel Disajikan siswa dapat mengetahui peristiwa adhesi dan kohesi dalam kehidupan sehari-hari Siswa dapat menyebutkan peristiwa kapilarilas dapal kehidupan sehari –hari Disajikan data, siswa dapat menentukan gejala alam abiotik dan biotik Disajikan gambar, siswa dapat menentukan  gejala alam  abiotik dan biotik Siswa dapat menentukan jenis cermin yang tepat digunakan pada mikroskop Siswa dapat menyebutkan macam-macam mikroskop dengan benar Siswa dapat meyebutkan bagian optik pada mikroskop Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis preparat berdasarkan cara pembuatannya Siswa dapat menyebutkan istilah dalam mengawetkan tumbuhan dan hewan Siswa dapat menyebutkan nama bahan kimia dari ciri-ciri yang sudah diketahui Siswa dapat menunjukkan  cara memperlakukan zat kimia berupa gas saat melakukan pratikum Siswa dapat menjelaskan ciri-ciri suatu bahan kimia Siswa dapat menentukan bahan kimia yang mudah terbakar Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan bagian-bagian dan fungsi mikroskop Disajikan gambar simbol keselamatan kerja di laboratorium siswa dapat menyebutkan bahaya dari simbol yang disajikan dengan  benar Siswa dapat menjelaskan pengertian unsur secara sederhana Siswa dapat menentukan nama unsur-unsur kimia berdasarkan lambang-lambang Disajikan tabel siswa dapat menyebutkan nama unsur dan lambangnya dengan benar Siswa dapat menentukan rumus kimia senyawa Disajikan data siswa dapat menyebutkan sifat dari unsur logam Siswa dapat menjelaskan pengertian senyawa dengan benar Siswa dapat menyebutkan sifat-sifat campuran Siswa dapat  menyebutkan contoh-contoh  campuran homogen  dengan benar Disajikan tabel siswa dapat menyebutkan perbedaan antara campuran dan senyawa Siswa dapat menyebutkan perbedaan antara unsur logam dan non logam Dengan diberikan tabel siswa dapat menyebutkan contoh unsur atau senyawa dan simbolnya

1 2 3 4,5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17,18 19 20 21 22 23 34 25 26 27 28 29 30 31 32 33 35 34,36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ESSAY ESSAY ESSAY

Monggo dilanjut...

KISI KISI UTS GASAL SMP KELAS 8 IPA

KELAS 8

INDIKATOR

NO SOAL

Menjelaskan perbedaan sifat materi; intensif dan ekstensif Mendefinisikan pengertian partikel materi (atom, ion, dan molekul). Dapat menyebutkan jumlah elektron, proton dan neutron jika diketahui  nomor massa dan nomor atom Menjelaskan perbedaan dan menyebutkan contoh molekul unsur  dan molekul senyawa Mendeskripsikan komponen penyusun salah satu produk kimia Menjelaskan dengan simbol perbedaan antara molekul unsur dengan molekul senyawa. Dapat menyebutkan jumlah atom dari suatu molekul unsur atau senyawa Dapat menyebutkan pengaruh gaya terhadap suatu benda Dapat menyebutkan alat ukur besaran gaya Dapat melukiskan garis garis gaya secara logis Dapat menyebutkan contoh jenis-jenis gaya Disajikan gambar, dapat menghitung resultan gaya dari beberapa gaya yang bekerja pada benda Dapat menyebutkan gaya gesek yang menguntungkan atau merugikan Dapat menghitung berat suatu benda diberbagai tempat jika massa dan gaya gravitasi diketahui Dapat menyebutkan perbedaan massa dan berat suatu benda Dapat menunjukkan contoh hukum I,II,III Newton serta konsepnya dalam peristiwa sehari hari Menjelaskan konsep hukum II Newton ; hubungan antara f, m, dan a Disajikan gambar, dapat menghitung  percepatan benda jika massa dan resultan gaya diketahui Dapat menghitung berat suatu benda diberbagai tempat jika massa dan gaya gravitasi diketahui siswa dapat menjelaskan pengertian  pertumbuhan Disediakan gambar percobaan,  siswa dapat menentukan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Disajikan langkah  kerja suatu percobaan, siswa dapat menentukan rumusan tujuan percobaan tersebut. siswa dapat menyebutkan fungsi salah satu hormon yang dihasilkan tumbuhan Disajikan gambar, siswa dapat menentukan fase metamorfosis / metagenesis dengan benar siswa dapat memberi contoh makhluk hidup yang mengalami metagenesis siswa dapat membuat skema metagenesis pada tumbuhan lumut/paku siswa dapat mengidentifikasi jaringan tertentu pada tumbuhan siswa dapat menjelaskan fase perkembangan zigot dengan benar Disajikan gambar masa zigot, siswa dapat menunjukan fungsi bagian yang ditunjuk Disajikan data ciri –ciri kelamin sekender pada remaja, Siswa dapat mentukan ciri-ciri kelamin sekender pada wanita. Siswa dapat membedakan masa anak-anak dan masa remaja dengan benarjikan gambar,  siswa dapat menjeaskan terjadinya menstruasi dengan benar Disajikan contoh dalam kehidupan sehari-hari, Siswa dapat  menyebutkan zat  penyusun tulang keras/rawan dengan tepat siswa dapat menyebutkan fungsi rangka pada manusia dengan banar siswa dapat menentukan tulang yang mempunyai bentuk tertentu Disajikan gambar, siswa dapat menunjukan nama tulang dengan tepat Disajikan gambar sendi, siswa dapat menentukan jenis sendi dengan benar Disajikan data beberapa ciri otot, siswa dapat menunjukan ciri-ciri otot lurik. Disajikan contoh kegiatan sehari-hari, siswa dapat menentukan jenis otot dan tulang  yang terlibat dalam kegiatan tersebut Disajikan contoh kegiatan sehari-hari, siswa dapat menentukan penyebab kelelahan pada otot     Disajikan cerita, siswa dapat menentukan otot yang bekerja ketika tangan mengangkat suatu benda. Siswa dapat menjelaskan pengertian dan contoh otot yang bekerja secara antagonis/sinergis Disajikan data kelainan pada tulang, siswa dapat menentukan contoh kelainan pada tulang karena kebiasaan salah Disajikan data kelainan pada tulang, siswa dapat menentukan  contoh kelainan pada tulang yang merupakan pembawaan sejak lahir.

1 2,5 3,4 1 6 7,8 9 10 11 12 13 14,15 16 17,18 19 20 22 21,23 2 24 25 26 27 28 29 3 30 31 32 33 34 35 36 4 37 38 39 40 41 42 43 5 44 45

Monggo dilanjut...